SınıfTürkçe Ders Kitabı Cevapları Ata Yayıncılık Sayfa 89-90-91 (6. Sınıf Türkçe Tema Millî Mücadele ve Atatürk Değerlendirme Cevapları Sayfa 89-90-916. Onunyaşaması; toprağı güneşe, güneşi suya, suyu taze dallara, taze sürgün dalları çiçeklere, yemişlere değiştirecek yeni kuşakların gücüne, emeğine, sevgisine bakar. 2. TEMA SONU DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI YANIT ANAHTARI. 8.Sınıf Türkçe 2.Tema Sonu Milli Mücadele ve Atatürk Değerlendirme Cevapları. 8. Millî Mücadele süreci içinde cephelerdeki çarpışmalar yanında, Atatürk’ün Samsun’a çıkışı, Erzurum ve Sivas kongreleri, Ankara’da Türkiye Büyük Millet Meclisi’nin açılışı ve onunu etrafında yeni Türkiye devletinin oluşumu var. Bu süreçte İngiliz, Fransız, İtalyan ve özellikle Yunan’dan oluşan müstevli MillîMücadele ve Atatürk Devrinde Nevruz Kutlamaları PDF 30 Ekim 1918’de Mondros Ateşkes Antlaşması imzalanmıştır. Bu tarihten itibaren İngilizler, Fransızlar ve Yunanlılar tarafından Osmanlı Devleti toprakları ve Anadolu işgal edilmeye başlanmıştır. 23 Nisan 1920’de TBMM açıldı. 21 Mart 1921’de Yunan orduları bütün cephelerden taarruz hazırlığına Milli Mücadele’de Cepheler ve Siyasal İlişkiler YGS Soruları ve Cevapları 1. Kurtuluş Savaşı’nın, zamanla Batı Cephesi’nde bir Türk-Yunan Savaşı’na dönüşmesinde aşağıdakilerden hangisinin etkili olduğu savunulabilir? A) Diğer cephelerin kapatılmasıyla tüm kuvvetlerin Batı'da toplanmasının Wpc38. Atatürk’e Koştum Metni Cevapları 3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Meb Yayınları Sayfa 19 Cevabı 1. METİN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI 1. Yandaki şiiri ezberleyiniz. ATATÜRK Şimdi bir deniz varsa Pamuk tarlaları Rüzgârlar altında Şimdi bir tren geçiyorsa ovalardan. Buğday sarısı güneşte Bir kuş uçuyorsa Şimdi bir bayrak dalgalanıyorsa Aylı yıldızlı… Yaşamak seninle güzel Yaşamak bunun için büyük Sevgili Atatürk. Adnan ARDAĞI 2. Aşağıda verilen Atatürk konulu çağrışım zincirini devam ettiriniz. Cevap ATATÜRK → Bağımsızlık → Lider →Ülke→ Mücadele “Atatürk’e Koştum” adlı metni noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli okuyunuz ve ilgili çalışmaları yapınız. ATATÜRK’E KOŞTUM O gün 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bay- ramı’ydı. Nurhan Hanım, torununu öperek ona “Bayramın kutlu olsun güzeller güzelim.” dedi. Kendisi de bir çocuk kadar mutluydu. İçi kıpır kıpır, sevinç doluydu. “Sen Atatürk’ü hiç gördün mü büyükanne?” “Ah yavrum, ben o kadar bahtiyar biriyim ki… Allah bana o büyük insanı görmeyi nasip etti. Hem de inanamayacağın kadar yakından gördüm onu.” “Sahi mi?” diye sordu torunu. “Evet, sahi.” “Çok şanslısın büyükanne. Peki, nasıl gördün?” 3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Meb Yayınları Sayfa 20 Cevabı “Ben de o zamanlar senin gibi küçücük bir çocuktum. Annem öğretmen olduğundan, beni her gün okula götürüp getiriyordu. Henüz dört-beş yaşlarındayken okumayı yazmayı sökmüştüm. Şiir okumayı ve ezberlemeyi çok severdim. Herkes bana şiir okutturup dururdu. Babam gazeteciydi. Onun için Atatürk’ün ne zaman, nereye gideceğini bilirdi. Atatürk, bir gün İktisat Kongresi için İzmir’e gelmişti. Babam beni de alıp o salona götürdü. İçerisi çok kalabalıktı. Babamın görevi gereği en önde oturuyorduk. Atatürk o kadar yakınımdaydı ki… Birden dayanamayıp yerimden kalktığım gibi koşarak Mustafa Kemal’e yöneldim. Küçük bir kızın koşarak kendisine geldiğini gören Atatürk, beni iki koltuğumun altından tutup kaldırdı. Sonra dizine oturtup Adın ne?’ diye sordu bana. Nurhan.’ dedim. Çok güzelmiş.’ deyince şaşırdım. Hemen, Sana şiir okuyayım mı?’ diye sordum. Gülümseyerek başını Evet.’ anlamında salladığını dün gibi anımsıyorum. Ezberlediğim en güzel şiirlerden birini okudum. Gözlerinin gururla parladığını gördüm. Çok hoşuma gitmişti. Başımı tekrar sevgiyle okşadı. Okuduğum şiirin şerefine, beni ödüllendirmek için yaverini yanına çağırıp Bu yavruyu arabaya bindirerek bütün İzmir’i gezdirin.’ dedi. Heyecanlandım. Gerçi bir süre daha yanında kalsaydım çok mutlu olurdum. Yaver elimden tutup beni Atatürk’ümün arabasına bindirdi. Araba caddelerden geçerken dışarıdaki insanlar Atatürk’ü de içinde sanıp coşkuyla el sallıyorlardı. Bense ayakta, büyük bir şaşkınlıkla çevreyi ve el sallayanları seyrediyordum. Öylesine mutlu ve gururluydum ki hiç sesim çıkmıyordu. Bana büyük bir onur bahşedilmişti. Sanki birden kocaman bir kız olmuştum. Ertesi gün annemle okula gittim. Öğretmenler etrafımı sarıp bana ne hissettiğimi sordular. Duygularımın yoğunluğundan o gün çok uslu bir çocuk olduğumu düşünüyordum. Gözlerim sevinçle ışıldayarak Çok usluydum, çok! Kelebekler kadar da mutlu…’ dedim.” Torunu, gözleri hâlâ o günün anısıyla ışıldayan büyükannesine imrenerek baktı. “Ah büyükanneciğim, gerçekten de çok şanslıymışsın. Hem de pek çok …” dedi. Zühal İZMİRLİ – Yücel İZMİRLİ 3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Meb Yayınları Sayfa 21 Cevabı 1. ÇALIŞMA Aşağıdaki kelime ve kelime gruplarını anlamlarıyla eşleştiriniz. Eşleştirmeyi, kelime ve kelime gruplarının yanına, anlamların başındaki harfi yazarak yapınız. UNUTMAYALIM! Anlamlardan biri dışarıda kalacaktır. Cevap 1. Bahtiyar= b Mutlu 2. Nasip etmek a Olanak vermek, eriştirmek, kavuşturmak 3. Sahi ç Gerçek olarak, gerçek 4. Yaver d Emir subayı 5. Bahşetmek e Karşılıksız olarak vermek, bağışlamak, sunmak 2. ÇALIŞMA Aşağıda, metinle ilgili bazı soruların cevapları verilmiştir. Bu cevapları okuyarak soruları siz yazınız. Cevap SORU Mutluluktan uçtukları o gün hangi gündü? CEVAP O gün, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’ydı. **** SORU Nurhan Hanım’ın anne ve babası ne iş yapmaktadır? CEVAP Annesi öğretmen, babası gazeteciydi. **** SORU Atatürk Nurhan’ı görünce ne yapmıştır? CEVAP Atatürk, Nurhan’ı koltuğunun altından tutup kaldırdı. **** SORU Atatürk’e soru soran Nurhan Hanım evet cevabını aldıktan sonra ne yapmıştır? CEVAP Nurhan, ezberlediği en güzel şiirlerden birini okudu. 3. ÇALIŞMA Büyükannenin, çocukluğunda Atatürk’e şiir okurken hissettiği duyguyu aşağıdaki yüz ifadelerinden hangisi en iyi anlatır? İşaretleyiniz. A Gülen emoji B Üzgün emoji C Ağlayan emoji Cevap A 3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Meb Yayınları Sayfa 22 Cevabı 4. ÇALIŞMA Aşağıda verilen ifadeyi metne göre doldurunuz. Torunu, büyükannesinin şanslı olduğunu düşünür çünkü… Cevap Torunu, büyükannesinin şanslı olduğunu düşünür çünkü Atatürk’ü görmek ona dokunmak ona şiir okumak büyük bir şereftir. 5. ÇALIŞMA A Sizden, hazırlık çalışmasında verilen “Atatürk” şiirini ezberlemeniz istenmişti. Aile üyelerinizden sizi dinlemelerini rica ederek şiiri onlara okuyunuz. Cevap Okumalısınız.. B Şiiri okurken hissettiğiniz duyguyu yansıtan yüz ifadesini yan taraftaki alana çiziniz. Cevap Gülümseyen onur dolu yüz ifadesini işaretleyiniz. 6. ÇALIŞMA “Ah yavrum, ben o kadar bahtiyar biriyim ki…” ve “Ah büyükanneciğim, gerçekten de çok şanslıymışsın.” cümlelerinde virgülün hangi kullanım özelliği örneklendirilmiştir? İşaretleyiniz. A Birbiri ardınca sıralanan eş görevli kelime veya kelime gruplarının arasına konur. B Hitap için kullanılan kelimelerden sonra konur. C Art arda cümleleri birbirinden ayırmak için konur. Cevap B 7. ÇALIŞMA “Hatırlayalım” bölümünü okuyarak anı türüyle ilgili bilgileri hatırlayınız. Siz de bir anınızı yazınız. Anınızı yazarken; Büyük harfleri doğru yerlerde kullanmaya, Noktalama işaretlerini görevlerine uygun kullanmaya, Harfleri doğru şekilde yazmaya, Kelimeleri, aralarında uygun boşluklar bırakarak özenli ve okunaklı yazmaya, Metninize bir başlık belirlemeye, Açık ve anlaşılır cümleler kurmaya, Olayları oluş sırasına göre anlatmaya özen gösteriniz. Metninizi yazdıktan sonra; Aile büyüklerinize okuyunuz. Metninizi bir aile büyüğünüzle gözden geçirerek yaptığınız yazım, noktalama ve anlatım hatalarını onun rehberliğinde düzeltiniz. 3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Meb Yayınları Sayfa 22 Cevabı Anı Bir kimsenin kendi hayatını veya yaşadığı döneme şahit olduğu ya da duyduğu olayları etkili bir dille anlattığı yazılara anı hatıra denir. Bir başka deyişle anı, bizde bir iz bıraktığı için unutulmayan ve anılmaya değer bulduğumuz olayları anlatan yazı türüdür. Cevap Geçen yaz ailemizle denize gitmiştik. Orada ilk kez babam bana yüzmeyi öğreteceğini söylemişti. Çok heyecanlanmıştım. Çünkü yüzmeyi çok istiyordum. Babam bana yüzmeyi öğretirken annem bizim fotoğrafımızı çekmişti. Ben fotoğraf çekilirken heyecandan su yutmuştum. Ne zaman hatırlasak güleriz bu anımıza. 8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları 2. Milli Mücadele ve Atatürk Tema 68, 69 2. Milli Mücadele ve Atatürk Tema Sonu Değerlendirme Çalışmaları Soruları ve CevaplarıTEMA SONU DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 68 Cevabı2. TEMA DEĞERLENDİRME SORULARISakarya Zaferi’nin üzerinden yıllar geçmiştir. Dönemin ünlü ve bir o kadar yetenekli ressamlarından biri, Mustafa Kemal’e Sakarya Savaşı’nı gösteren bir tablo hediye eder. Savaşın tüm heybet ve azametiyle işlenmeye çalışıldığı bu tabloda Ata, ön planda yağız bir savaş hayvanına binmiş olarak tasvir edilmiştir. Ressam, bu kompozisyon karşısında tebrik beklerken Mustafa Kemal’in “Bu tabloyu kimseye göstermeyin.” demesi üzerine şaşırıp kalır. Herkes ne söyleyeceğini bilemez hâlde birbirlerine bakarken Mustafa Kemal şu açıklamayı yapar “Savaşa katılmış olan herkes bilir ki hayvanlarımız bir deri bir kemikten ibaretti; bizim de onlardan arta kalır yanımız yoktu. Hepimiz iskelet hâlindeydik. Atları da savaşçıları da böyle güçlü kuvvetli göstermekle Sakarya’nın değerini küçültmüş oluyorsunuz dostum.”İlk beş soruyu yukarıdaki metne göre cevaplayınız.1. Ressam, Atatürk’e hediye ettiği tablo karşılığında ne beklemektedir?Cevap Tebrik edilmeyi Tabloyu görünce Atatürk’ün tepkisi ne olmuştur?Cevap Atatürk, tabloyu gerçeği yansıtmadığı için Atatürk’ün yerinde siz olsaydınız ne yapardınız?Cevap Ben de kahraman şehitlerin aziz hatırasından dolayı aynı şekilde Yukarıdaki metne uygun bir başlık ATATÜRK’ÜN GERÇEKÇİ LİDERLİĞİ5. Aşağıdaki cümlelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız. D “Dönemin ünlü ve bir o kadar yetenekli ressamlarından biri, Mustafa Kemal’e Sakarya Savaşı’nı gösteren bir tablo hediye eder.” cümlesinde sıfat-fiil vardır. D “Savaşın tüm heybet ve azametiyle işlenmeye çalışıldığı bu tabloda Ata, ön planda yağız bir savaş atına binmiş olarak tasvir edilmiştir.” cümlesi nesnel bir cümledir. Y “Savaşa katılmış olan herkes bilir ki hayvanlarımız bir deri bir kemikten ibaretti.” cümlesinde isim-fiil vardır. D “Sakarya’nın değerini düşürmüş olursunuz dostum.” cümlesi öznel bir Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “millî” sözcüğü bir sözcük grubu içerisinde ver almamıştır? A Millî ruh bizi biz yapar. B Ulusal sözcüğünün eş anlamlısı, millîdir. C Millî iradenin önünde hiçbir şey duramaz. D Geleceğe millî birlik ve beraberlikle B8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 69 Cevabı7. Aşağıdaki fotoğraflarla Atatürk’ün fikir hayatı arasında nasıl bir ilişki kurulabilirsiniz? Selanik ve Manastır şehirleri Mustafa Kemal’in fikir hayatının oluşmasında büyük etkiye sahiptir. Bu şehirlerin Avrupa kültüründen çok çabuk etkilenmesi ve Osmanlı yönetiminin bu şehirleri çok sıkı kontrol altında tutamaması, yönetime karşı olanların faaliyetlerini artırmalarına neden olmuştur. Mustafa Kemal de çeşitli çevreler ile ilişkiye girerek kendisini her yönden Kemal’in fikir hayatının en kuvvetli tarafı özellikle tarih okumasından ileri gelir. Ayrıca Tevfik Fikret ve Namık Kemal’in hürriyetçi, Ziya Gökalp’in milliyetçi fikirlerinden etkilenmiştir. Atatürk, ölene kadar bu fikir kaynaklarından yararlanarak fikir hayatını işlemiş, zenginleştirmiş ve bütünleştirerek ortaya yeni bir fikir düzeni devlet, millet ve insanlık idealine ait bu temel düşünceleri, Türkiye Cumhuriyeti Devleti’nin milli politikasını belirlemiş ve temel niteliklerini Aşağıdaki atasözlerinin hangisinde fiilimsi vardır? A Yiğit başından devlet ırak değildir. B Yiğit yarasına yiğit katlanır. C Koç yiğit bunalıp ölmez. D Yiğit yiğide at C9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinin öznesinde deyim vardır? A Eli ayağı tutan herkes savaşa katılmıştı. B Bu olay ulusun ölüm kalım meselesi oldu. C Ülkesi için her şartta mücadeleye hazırdı. D Düşmana karşı mücadeleye başlamak için bayrak A10. Aşağıdaki cümlelerin hangisi sadece yüklemden oluşmuştur? A Düşmanlarımız bizim yüreğimize sahip değildi. B Millî Mücadele’nin başkomutanıydı. C Millî Mücadele henüz başlamıştı. D Ülkemiz B11. Aşağıdaki cümlelerden öznel olanların başına “Ö”, nesnel olanların başına “N” yazınız. Ö Eşi görülmemiş bir zafer kazandık. N Yakup Kadri Karaosmanoğlu’nun şiir türünde yapıtı yoktur. Ö Gücümüzün kaynağı vatan sevgimizdir. N “Ateşten Gömlek” Millî Mücadele yıllarını anlatan bir eserdir. N Mustafa Kemal, “Nutuk” adlı eserini TBMM’de okumuştur. Ö Vatan sevgisi içimizde alev alev Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları 2. Milli Mücadele ve Atatürk Tema 68, 69 2. Milli Mücadele ve Atatürk Tema Sonu Değerlendirme Çalışmaları Soruları ve Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz. ☺️ BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER! İçindekiler1 3. Sınıf Türkçe Sonuç Yayınları 7. Tema Milli Mücadele ve Atatürk Tema Değerlendirme Cevapları Sayfa 260, 261, 7. Tema Milli Mücadele ve Atatürk Tema Değerlendirme Soruları ve 3. Sınıf Türkçe Sonuç Yayınları Ders Kitabı Sayfa 260 Soruları ve 1. Erler ne yapıyordu? 2. Herkesi yenen ere Atatürk ne dedi? 3. Er, Atatürk’e ne cevap verdi? 4. Siz olsaydınız Atatürk’le güreşir miydiniz? Niçin? 3. Sınıf Türkçe Sonuç Yayınları Ders Kitabı Sayfa 261 Soruları ve 5. Aşağıdaki kelimeleri anlamca en yakın bulduğunuz resimlerin altına 6. Aşağıdaki cümlelerden doğru olanların önüne “D”, yanlış olanların önüne “Y” Soru Haydi, bu temada öğrendiklerimizi kısaca Sınıf Türkçe Sonuç Yayınları 7. Tema Milli Mücadele ve Atatürk Tema Değerlendirme Cevapları Sayfa 260, 261, 2627. Tema Milli Mücadele ve Atatürk Tema Değerlendirme Soruları ve Cevapları3. Sınıf Türkçe Sonuç Yayınları Ders Kitabı Sayfa 260 Soruları ve Cevapları♦ 1. 2. 3 ve 4. soruyu yukarıdaki metne göre cevaplayınız.1. Erler ne yapıyordu?Cevap Herkesi yenen ere Atatürk ne dedi?Cevap Şimdi de benimle güreşeceksin, dedi3. Er, Atatürk’e ne cevap verdi?Cevap Er Atatürk’e Elbette korkuyorum. Siz, dünyanın sırtını yere getiren adamsınız, dedi4. Siz olsaydınız Atatürk’le güreşir miydiniz? Niçin?Cevap Hayır güreşemezdim. Çünkü onu gibi asil biriyle, yıllarca cenk etmiş biriyle saygımdan dolayı güreşmez onun karşısında saygı ve sevgiyle Sınıf Türkçe Sonuç Yayınları Ders Kitabı Sayfa 261 Soruları ve Cevapları5. Aşağıdaki kelimeleri anlamca en yakın bulduğunuz resimlerin altına Sınıf Türkçe 260-261-262. Sayfa Cevapları Sonuç Yayınları Ders Kitabı6. Aşağıdaki cümlelerden doğru olanların önüne “D”, yanlış olanların önüne “Y” yazınız. Doğru Atatürk, 1881 bin sekiz yüz seksen bir yılında Selanik’te doğdu. Yanlış Atatürk’ün kız kardeşinin adı Zübeyde’dir. Doğru Atatürk, ilk olarak Şemsi Efendi Okuluna gitti. Doğru 23 Nisan 1920’de bin dokuz yüz yirmi Türkiye Büyük Millet Meclisi açıldı. Doğru 29 Ekim 1923’te bin dokuz yüz yirmi üç Cumhuriyet ilan edildi. Yanlış Atatürk, 10 Kasım 1940 bin dokuz yüz kırk yılında Sınıf Türkçe 260-261-262. Sayfa Cevapları Sonuç Yayınları Ders Kitabı♦ Bu tabloda “Evefleriniz çoğunlukta ise durumunuz iyi demektir.♦ “Birazlarınız çoğunlukta ise kitabınızdaki etkinlikleri tekrarlayınız.♦ “Hayır”larınız çoğunlukta ise eksiklerinizi tamamlamak için öğretmeninizle Haydi, bu temada öğrendiklerimizi kısaca Bu soruyu kendi elde ettiğiniz bilgilere göre yapmanız gerekmektedir. 3. Sınıf Türkçe 260-261-262. Sayfa Cevapları Sonuç Yayınları Ders KitabıKonusu Hakkında Soru Sormak İster Misiniz ? Yorum ve Düşüncelerinizin Bizim İçin Ne Kadar Değerli Olduğunu Biliyor Musunuz ? Destek ve Yorumlarınız için Tıklayınız... 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları Sayfa Etkinliklerini Burada Topladık. Sınıf seviyesinde en önemli derslerden biri de Türkçe dersidir. Türkçe dersi öğrencilerin okuduğunu anlamasına, yorum yapabilmesine ve tüme gelim ile tümden varım tekniklerinin gelişmesinde en aktif rol oynayan derstir. Türkçe Ders Kitabı Cevapları dilini doğru şekilde anlayamayan bir öğrencinin diğer dersler başarılı olması çok da mümkün değildir. Bu sebepten dolayı Türkçe dersine gereken önem verilmelidir. Kitabınız farklı ise aşağıdaki resme tıklayın. 3 sınıf Türkçe ders kitabı cevapları sitemiz üzerinde sizlerin erişimine açık haldedir. 3. sınıf ile birlikte öğrenciler okul hayatına iyice adapte olmaktadır. 1. ve 2. sınıflar genellikle okula adaptasyon süreci ile geçse de hem çocuğun yaşının büyümesi hem de okulda geçirdiği süre boyunca etrafına ve okula alışması ile birlikte tam anlamıyla eğitimin ve öğretimin başladığı yıl olarak 3. sınıf söylenebilir. MEB yayınları Türkçe 3. sınıf ders kitabı cevapları 2022 – 2023 Eğitim Öğretim yılında değişen müfredat ile birlikte değişmiştir. Küresel çapta etkileri olan salgın sonucu eğitim ve öğretim hayatı da bu salgından zarar görmüştür. Tüm dünya genelinde yüz yüze eğitim durmuş ve çevrim içi ortama aktarılmıştır. Bu durumda bazı öğrencilerin dersi anlama ve okuldan aldığı verimi düşürmüştür. Bu gibi sebeplerden dolayı da müfredat öğretmen kadromuz tarafından hazırlanan cevap anahtarı sayesinde bahsi geçen kitaptaki tüm soruların çözümlerine ve cevaplarına ulaşmak mümkündür. Soruların cevaplarını inceleyerek hatalarınızı bulabilir, eksiklerinizi tespit edebilirsiniz. 3 sınıf Türkçe çalışma kitabı cevapları okuldaki öğretmen ya da okul tarafından tercih edilen yayınevi ile farklılık göstermektedir. Sitemiz üzerinde ilkokullarda kullanılan tüm Türkçe ders kitaplarının cevap anahtarı bulunmaktadır. MEB yayınları başta olmak üzere özel okulların da kullandıkları yayınlara dönük cevaplar da sistemimizde yer sınıf Türkçe kitabı cevapları uzman öğretmen kadromuz tarafından hazırlanarak sizlerin kullanımına sunulmuştur. Sizler de cevapladığınız soruların doğruluğunu bu cevap anahtarı ile kontrol ederek yanlışlarınızı görebilir ve eksik olan noktalara yönelik çalışmalar yapabilirsiniz. 3. sınıf Türkçe ders kitabı cevap anahtarı sayesinde cevaplanan ya da cevaplanmayan soruların doğru cevabı öğrenerek bilgi kazanabilirsiniz. Tüm soruların ünitelere göre tasnif edilmiş şekilde cevapları sitemizde yer Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa1. Tema Birey ve ToplumOkula Dönüş Metni Cevapları Sayfa 12-13-14-15-16-17Son Pişmanlık Metni Cevapları Sayfa 18-19-20-21-22-23-24-25Kralın Tohumu Metni Cevapları Sayfa 26-27-28-29-30Kentlerde Yaşayan Çocuklar da Oyun Oynamak İsterler Metni Cevapları Sayfa 31-32-33-34-35Birey ve Toplum Tema Değerlendirme Çalışması Metni Cevapları Sayfa 38-39-40-412. Tema Milli Mücadele ve AtatürkHer Eve Asılması Gereken Çanakkale Menüsü Metni Cevapları Sayfa 42-43-44-45-46-47-48-49-50Şahin Bey Metni Cevapları Sayfa 51-52-53-54-55-56-57-58Sana Borçluyuz Ta Derinden Metni Cevapları Sayfa 59-60-61-62-63-64-65Gazi Mustafa Kemal Atatürk Kilometre Taşları Metni Cevapları Sayfa 66-67-68-69Milli Mücadele ve Atatürk Tema Değerlendirme Çalışması Cevapları Sayfa 72-73-74-753. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları 3. Tema ErdemlerOrmanlar Kralı Metni Cevapları Sayfa 76-77-78-79-80-81-82-83Her Şeye Rağmen Metni Cevapları Sayfa 84-85-86-87-88-89-90-91Hayat Tamircisi Metni Cevapları Sayfa 92-93-94-95-96-97-98En İyi Buğday Metni Cevapları Sayfa 99-10-101-102-103-104Erdemler Tema Değerlendirme Çalışması Metni Cevapları Sayfa 106-107-108-1094. Tema Milli KültürümüzTimur’un Filleri Metni Cevapları Sayfa 110-111-112-113-114-115-116Çayda Çıra Metni Cevapları Sayfa 117-118-119-120-121-122-123-124Cirit Oyunu Metni Cevapları Sayfa 125-126-127-128-129-130-131Dede Korkut Metni Cevapları Sayfa 132-133-134-135-136-137Milli Kültürümüz Tema Değerlendirme Çalışması Cevapları Sayfa 140-1413. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları 5. Tema İletişimGazete Metni Cevapları Sayfa 144-145-146-147-148-149Sözcükler Olmadan Metni Cevapları Sayfa 150-151-152-153-154-155-156İnternet Sayesinde İletişim Kuruyorum Metni Cevapları Sayfa 157-158-159-160-161-162-163Konuşmak İsteyen Çocuk Metni Cevapları Sayfa 164-165-166-167-168İletişim Tema Değerlendirme Çalışması Cevapları Sayfa 170-1716. Tema Bilim ve Teknolojiİhsan Ketin Metni Cevapları Sayfa 174-175-176-177-178-179-180Buluşlar Metni Cevapları Sayfa 181-182-183-184-185-186-187Uzaya İlk Yolculuk Metni Cevapları Sayfa 188-189-190-191-192-193-194Bir Anı Metni Cevapları Sayfa 195-196-197-198-199Bilim ve Teknoloji Tema Değerlendirme Çalışması Cevapları Sayfa 202-203-204-2057. Tema Çocuk DünyasıDünya Çocuk Bayramı Cevapları Sayfa 206-207-208-209-210-211Tüm Dünya Oyunda Metni Cevapları Sayfa 212-213-214-215-216-217Geceyi Sevmeyen Çocuk Metni Cevapları Sayfa 218-219-220-221-222-223-224-225Ağaç Metni Cevapları Sayfa 226-227-228-229-230-231Çocuk Dünyası Tema Değerlendirme Çalışması Cevapları Sayfa 232-233-2348. Tema Sağlık ve SporYemek Seçimi Metni Cevapları Sayfa 236-237-238-239-240-241-24219 Mayıs Metni Cevapları Sayfa 243-244-245-246-247-248İzcilik Metni Cevapları Sayfa 249-250-251-252-253-254Hapşu Dinleme İzleme Metni Cevapları Sayfa 255-256-257-258-259Sağlık ve Spor Tema Değerlendirme Çalışması Cevapları Sayfa 262-263-2643. Sınıf Türkçe Ders Kitabı SayfaTürkçe ders kitabı 3 sınıf cevapları sitemiz üzerinde sizlerin hizmetine sunulmuştur. Her ünitenin ve her konu başlığının ayrı alt başlıklarda çözümleri hazırlanmıştır. 3. Sınıf Türkçe ders kitabı üniteleri aşağıdaki gibidir. 3 sınıf Türkçe ders kitabı cevapları sayfa 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26 ,27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40 ,41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60,61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 177, 178, 179, 180, 181, 182, 183, 184, 185, 186, 187, 188, 189, 190, 191, 192, 193, 194, 195, 196, 197, 198, 199, 200, 201, 202, 203, 204, 205, 206, 207, 208, 209, 210, 211, 212, 213, 214, 215, 216, 217, 218, 219, 220, 221, 222, 223, 224, 225, 226, 227, 228, 229, 230, 231, 232, 233, 234, 235, 236, 237, 238, 239, 240, 241, 242, 243, 244, 245, 246, 247, 248, 249, 250, 251, 252, 253, 254, 255, 256, 257, 258, 259, 260, 261, 262, 263 ve 264 Türkçe dersinde üniteler içerisinde dil bilgisi konuları da yer almaktadır. Türkçe dil bilgisi sorularının cevapları şu konuları içerir. 6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Ekoyay Yayınları 2. Tema Milli Mücadele ve Atatürk Sayfa 70-71-72 Değerlendirme Çalışmaları Soruları ve CevaplarıTEMA SONU DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Ekoyay Yayınları Sayfa 70 Cevabıİnönü’de iki kılıç karşı karşıya Birinci kılıçla döğüşen yiğit vur ki! Aşk olsun birinciye su veren kılıççıya! Gelinler, çocuklar ağlamaya! İnönü’de iki kılıç karşı karşıya Aşk olsun birincinin yapıldığı çarşıya! Birinci kılıca su veren usta Hakkı, yiğitliği, sevgiyi Bu kılıcın kabzasına işlemiş tek nakışta. Birinci kılıçla döğüşen yiğit vur ki! Anandan emdiğin süt helal ola!1, 2, 3,4, 5 ve 6. soruları şiire göre Şiirde hangi kılıç, neyi temsil etmektedir?Cevap İlk kılıç Anadolu’da dövülen Anadolu’nun vatanı kurtarmak için kahramanca döğüşen yiğitleri için dövülmüş Birinci kılıçla dövüşen yiğit ne için savaşmaktadır?Cevap Vatanını savunmak için savaşmaktadır. Yurdunu işgal eden düşmana dur demek Bu şiir hangi savaş için söylenmiş olabilir?Cevap Kurtuluş Savaşı için söylenmiş olabilir. Çünkü halk o savaşta vatanını savunmak için Şiirin ana duygusu nedir?Cevap Vatan Savunması Vatan Şiirde kafiye ve redif var mıdır? Vardır. karşıya / çarşıya / nakışta a’lar yarım kafiyedir. Yiğit vur ki! ler ise Şiirde geçen “döğüşen” kelimesinin yazımı günümüzde nasıldır?Cevap Günümüzde ğ sesi v sesine dönüşmüş ve elime dövüşen şeklini Aşağıdaki cümleleri inceleyiniz. Noktalama işaretlerinin doğru kullanıldığı cümlelerin başına “D”, yanlış kullanıldığı cümlelerin başına ise “Y” Y Sütünü içer içmez, uykuya daldı. 2. D At ölür, meydan kalır; yiğit ölür, şan Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Ekoyay Yayınları Sayfa 71 Cevabı3. Y Beni gördüğüne çok sevinmedin anlaşılan… 4. D On beş yıl önce – çok iyi hatırlıyorum – görmüştüm onu. 5. D Ordular! İlk hedefiniz Akdeniz’dir, ileri!C Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere doğru ifadeleri yazınız. 1. Eklendiği isme soru anlamı katan ek soru ekidir. 2. Bir ismin bir yerden ayrılma anlamını ayrılma çıkma hâl eki ifade eder. 3. İsmin karşıladığı nesnenin sayısının birden çok olduğunu belirten ek çoğul ekidir. 4. “Kitap almaya gitti.” cümlesindeki altı çizili kelime yalın hâldedir. 5. İsimlerin -a, -e eki almış şekillerine yönelme hâli Aşağıdaki çoktan seçmeli soruların doğru cevaplarını işaretleyiniz. 1. “Sınıfı bu yolda önemli başarılar gösterdi.” cümlesinde hangi sözcük hâl eki almıştır? A önemli B sınıfı C başarılar D yoldaCevap D2. I. Uzak mesafelere ulaşmak, yakın mesafeleri aşmakla mümkündür. II. En uzun yollara bile ilk adımla başlanır. III. Hedefi olmayan gemiye hiçbir rüzgâr yardım edemez. IV. Ayakta ölmek diz üstü yaşamaktan iyidir. Yukarıdaki cümlelerden hangileri anlamca birbirine yakındır? A I – II B II-III C I – III D II – IVCevap A3. I. İşte ben bu ulusal kuvvete, bu Türk milletine güvenerek işe başladım. II. Ben 1919 yılı Mayıs ayı içinde Samsun’a çıktığım gün, elimde maddi hiçbir kuvvet yoktu. III. Yalnız büyük Türk milletinin soyluluğundan gelen ve benim vicdanımı dolduran yüksek ve manevi bir kuvvet vardı. Yukarıdaki cümlelerle anlamlı bir paragraf oluşturulursa sıralama nasıl olur? A I-II-II B III – II -1 C II -1 – III D II – III – ICevap D6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Ekoyay Yayınları Sayfa 72 Cevabı4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bulunma hâl eki diğerlerinden farklı bir anlam bildirir? A Saat yedide oraya gelirim. B Arkadaşlarla meydanda buluşacağız. C Ali ve Ayşe sokakta oynuyorlar. D Orada Mustafa Efendi’yi A5. Ankara’da yeni meclisin açılmasının heyecanı, Sevr ile gölgelenmiş olsa da Türk milletinin bağımsızlığa olan inancı bütün sorunları aşacak güçteydi. Mustafa Kemal ve arkadaşlarının etrafında birleşen Türk milleti, düşmanı yurttan atmak için her şeyini ortaya koymaktan çekinmeyecekti…………….. Yukarıdaki paragrafta noktalı yerlere aşağıdaki cümlelerden hangisi getirilmelidir? A Türk milleti liderini bulduktan sonra bu amaç etrafında toplanmakta hiç vakit kaybetmeyecek. B Zaten Kurtuluş Savaşı destanı bu özveriyle ve milletin tümünün kaynaşmasıyla mümkün oldu. C Gelinen bu son aşamada milletin hemen hemen elinde ne varsa alınmış gözüküyordu. D Türklerin asla vazgeçemeyeceği şey binlerce yıldır özümseyerek yaşatma azminde bulundukları özgürlük ve bağımsızlık B6. Etrafındakiler yeni doğan bebek için sırayla şunları dilemişler yüz güzelliği, uzun ömür, selvi boy ve zenginlik. Bunları duyan bilge kişi ise “Ben onun için iyilik diliyorum. Çünkü sizin söylediğiniz güzellikler bir çiçek gibi solabilir, geçicidir; iyilik ise tükenmez bir hazinedir.” demiş. Bu metinde asıl anlatılmak istenen nedir? A Yüz güzelliğinin zenginlikten üstün olduğu B İnsanlarla çiçeklerin benzer özellikleri olduğu C İyiliğin geçici güzelliklerden üstün olduğu D Bilgelerin sözüne her zaman değer verildiğiCevap C7. Aşağıdakilerden hangisi kurgusal bir ifadedir? A Kar taneleri kol kola girip indi yeryüzüne. B Kar sabaha kadar aralıksız yağdı. C Önceleri sulu suluydu yağan kar. D Karın örttüğü tepeler ıpıssızdı A6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Ekoyay Yayınları 2. Tema Milli Mücadele ve Atatürk Sayfa 70-71-72 Değerlendirme Çalışmaları Soruları ve Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.

milli mücadele ve atatürk cevapları